1、诚实守信。任何时候都忠诚于企业，遵守纪律，服从领导，对学员、合作伙伴、国家、社会等必须讲究诚信；如实开展工作，真实反映情况，绝不虚情假意、虚报实情，真正做一个“讲真话、做实事”的合格职员。

2、顾全大局。坚持一切从大局出发，发扬集体主义精神，努力维护整体利益，共创价值，共享价值，不得做损害企业形象和利益的事情，不得有损人利己、以公谋私的行为。

3、正确归因。坚持“成绩向外归因、挫折向内归因”的原则，取得好的成绩需要诚心地感激领导、同事及合作伙伴与学员对自己的支持与帮助；遇到困难与挫折，从自身上找出根源所在，吸取教训，改正方法，继续努力，不要寻找各种理由与借口来推卸职责。

4、爱岗敬业。热爱招生职业，坚守岗位，尽心尽责，兢兢业业，全力做好分内工作，努力兼顾分外事务；务必对自己的言行高度负责任，绝不寻找任何理由敷衍塞责。

5、专心工作。养成专注、专心及周到、细心的工作习惯，善待岗位、工作及自己，把工作或任务视为提升自己的契机，不做与工作无关的事情。

6、勤奋工作。实践表明，取得突出成就的人与取得中等成就的人几乎做了同样多的工作，其所做出的努力差别很小，仅相当于“多一盎司”（一盎司只相当于1/16磅），然而这微不足道的区别，却使竭尽全力工作的人，获得了数倍一盎司的回报。因此，需要树立把工作看作生命组成部分的观念，以端正的态度对待工作或任务，千方百计地去想办法解决一切困难，殚精竭虑地按时保质完成完成每一项工作或任务。

7、高效工作。讲求工作效率，一旦工作或者任务明确，立即行动，分秒必争，速战速决，以高效率创造高效益，绝不拖拉行动、被动执行、敷衍了事。

8、学习创新。保持谦逊、包容、开放的学习气度，工作学习化，学习工作化，不断吸收新思想、新观念、新信息及新技术，以人之长补己之短，变短为长，超越自我，创新发展。

云南利鲁公司自成立以来，一直将行为文化建设放在重要位置，经过十几年来的不断努力和发展。利鲁公司建立了以下几点为核心的行为文化：

1、企业核心价值观：尊重员工，注重业绩，信誉至上。

尊重员工。秉承人才为本的宗旨，实施人性化管理，尊重人、关心人、爱护人、帮助人、理解人，真正维护好员工的根本利益，培养“快乐员工”。以事业去吸引人，以机制去激励人，以发展去凝聚，做到谋划发展时考虑人才保证，研究制订政策时考虑人才导向，部署工作时考虑人才措施，使想干的人有机会，能干的人有舞台，干事的人有地位，真正形成鼓励人才干事业，支持人才干成成事业，帮助人才干好事业的良好氛围。

注重业绩。业绩重于资历，今天不敬业，明天必失业，今天不爱岗，明天必下岗。
注重业绩。业绩重于资历，今天不敬业，明天必失业，今天不爱岗，明天必下岗。

信誉至上。持之以恒坚持正确的做人、做事准则，不为任何权利、利益所动摇，形成良好的信誉，永远保持“信誉第一、服务第一”。这是寻求发展和繁荣的根本。人有之，可以从无到有、从贫到富；社有之，可以从小到大、从弱到强。

2、企业管理理念：从严管理，规范管理，民主管理、科学管理。

从严管理。管理促发展，管理出效益。严格的“管理观”要求做到有章可依、有章必依、违章必究、惩处必严；制度面前人人平等，一视同仁，奖惩严明。员工的心“热”了，气“顺”了，信用社就能走出一条兴社发展大路。

规范管理。没有规矩不成方圆，要依法治社，一切按法律、法规、规章制度办事，严得合理，严得合情，严得合法，才能真正管理好信用社。

民主管理。社员代表大会、理事会、监事会、高级管理层组织健全，分工明确，办事透明，重大问题集体研究，引导好、保护好员工参与管理的积极性，集思广益，齐心协力，共同创业。

科学管理。制度化管理与人性化管理并重，因地制宜，注重管理细节，使队伍管理由“他律”变“自律”，管理效应由“短期”变“长效”。

3、企业发展目标：提升核心竞争力，打造一流企业。

树立科学的发展观。牢记公司宗旨和经营性质，千方百计加快发展步伐，在资产结构合理、业务操作合规、全面风险可控的前提下，积极稳妥地谋求效益最大化的发展。

树立全面的质量观。进一步突出“经营质量”的重要地位，明确质量是企业的生命、是效益的保证、是安全的前提，各项工作既要讲方法、求速度，更要上层次、求质量，尽快从低层次徘徊发展中摆脱出来，在更高的层次上筹划运作、取得突破。

树立积极的创新观。客观分析公司在整个环保体系中所处的地位作用，前瞻环保事业未来的发展趋势与走向，在准确定位的基础上开阔视野，统筹规划，广泛借鉴，大胆实践，积极主动、持续不断、与时俱进地创新。创新思想观念，创新管理体制，创新经营机制，创新业务品种，创新服务方式，在科学有序的创新中实现跨越发展。——建立学习型团队。学习不努力，时代淘汰我；工作不努力，企业不要我。通过开展知识竞赛、劳动竞赛、技能比武等活动，激发员工提高素质的浓厚兴趣，营造勤奋学习的文化氛围；提倡立足岗位，提高技能，培养“一专多能”的复合型人才；建立培训和奖励机制，把建立学习型团队纳入工作整体规划中，与发展同步设计、同步实施，使利鲁逐步建成学习型组织，员工成为知识型员工。